01 - 卓越計畫執行成果 |
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編 |
流水編號 |
填報年月 |
填表單位 |
分項計畫編號 |
子計畫編號 |
細部計畫編號 |
執行活動名稱 |
執行內容 |
預期成效 |
成效(量化) |
成效(質化) |
達成進度% |
主辦單位 |
預計完成日 |
經費執行進度 |
經費執行進度 |
經費執行進度 |
經費執行進度 |
小計 |
經費來源 |
狀態 |
更新部份說明 |
附件 |
號 |
本月已執行數 |
本月執行率% |
累計執行數 |
累計執行率% |
1 |
10101002003 |
10105 |
師資培育中心 |
1 |
1-4 |
1-4-1 |
教育實習輔導座談會 |
舉辦實習輔導相關座談會,邀請各實習合作學校之實習輔導教師參加,藉以討論教育實習輔導相關事宜。 |
討論教育實習輔導相關事宜,以期達成教育實習之成效。 |
1.已於100年6月9日舉辦99學年度第2學期教育實習輔導座談會,參加教師人數為8人。
2.預計於101年6月舉辦100學年度教育實習輔導座談會。 |
討論教育實習輔導相關事宜,以期達成教育實習之成效。 |
70% |
18
- 師資培育中心 |
2012/12/31 |
0 |
0.00% |
4440 |
8.67% |
51200 |
A |
資料完整 |
更新達成進度:70% |
|
2 |
10101002004 |
10105 |
師資培育中心 |
1 |
1-6 |
1-6-2 |
教檢教甄補充教學 |
針對擬參加教師檢定考試及教師甄試之師資生,由教師進行相關科目之補充教學 |
提升本中心師資生通過教師檢定考試之通過率,並協助通過教師甄試。 |
1.
已於100年1月陸續開設「教育原理與制度」、「兒童發展與輔導」、「國民小學課程與教學」、「國語文」等四科。 2.
100年度國小教師資格檢定考試,本中心結業生共有28人參加,18人通過,通過率為64.3%。(其中有20人參加輔導課程,13人通過,通過率為65%)
3.已於101年1月陸續開設「教育原理與制度」、「兒童發展與輔導」、「國民小學課程與教學」、「國語文」等四科。
4.101年度國小教師資格檢定考試,本中心結業生共有35人參加,23人通過,通過率為65.7%。(其中有16人參加輔導課程,12人通過,通過率為75%)
。 5.101年5月開設教師甄試輔導課程,共計11人報名參加。 |
提升本中心師資生通過教師檢定考試之通過率,並協助通過教師甄試。 |
80% |
18
- 師資培育中心 |
2012/12/31 |
0 |
0.00% |
213050 |
90.95% |
234250 |
A |
資料完整 |
更新成效(量化):5.101年5月開設教師甄試輔導課程,共計11人報名參加。
更新達成進度:80% |
|
3 |
10101002005 |
10105 |
師資培育中心 |
3 |
3-1 |
3-1-2 |
板書比賽 |
為增進學生教學技能,於平日讓學生練習書寫板書,並舉辦板書比賽以資鼓勵。 |
增進學生教學技能,提升學生書寫板書之技巧,於平日讓學生練習書寫板書,並舉辦板書比賽。 |
1.已於100年12月27日舉辦100學年度板書比賽,共計有58名師培生參加比賽,取成績較高者前5名,另取佳作6名。
2.101年度預計於12月舉辦板書比賽。 |
增進學生教學技能,提升學生書寫板書之技巧 |
65% |
18
- 師資培育中心 |
2012/12/31 |
0 |
0.00% |
2093 |
49.36% |
4240 |
A |
資料完整 |
更新達成進度:65% |
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4 |
10101002006 |
10105 |
師資培育中心 |
3 |
3-3 |
3-3-1 |
舉辦心靈職涯導師講座 |
邀請校外職場專家、校友,舉辦職涯講座,內容包含修課及實習之建議與未來就業職場資訊,提供經驗交流。 |
促進學生了解修習學程之內容與未來考照職涯方向,增進學習的興趣及動力。 |
1.於100年8月26日舉辦100年度心靈職涯導師講座,邀請2位本中心結業之校友,分別為高雄市大榮雙語小學林毓倫老師及新北市中角國小林可依老師返校提供經驗交流。
2.於101年3月9日舉辦101年度心靈職涯導師講座,邀請本中心結業之校友,高雄市上平國小潘惠玲老師返校分享經驗交流,主題為「利用雙B的力量通過國小教師檢定」,參加人數共計18人。 |
促進學生了解修習學程之內容與未來考照職涯方向,增進學習的興趣及動力。 |
100% |
18
- 師資培育中心 |
2012/12/31 |
0 |
0.00% |
11800 |
100.00% |
11800 |
A |
資料完整 |
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|
5 |
10101002007 |
10105 |
師資培育中心 |
3 |
3-3 |
3-3-2 |
建立結業生資料庫 |
建立本中心結業校友資料庫,以問卷及電話方式進行調查,以利結業校友資料庫之建立。 |
本中心師資生實習結束後填寫個人資料表並每年以電子郵件或是電話確認就業狀況,供在校生參考,以利在校生作為生涯規畫。 |
1.
整理本中心歷屆畢(結)業生之通訊資料,92~98學年度總結業人數共計有215人。
2.本問卷針對本中心歷屆畢(結)業生共計215人進行調查,至100年12月2日為止,有效回收份數為186份,回收率達87%,將於101年度繼續進行調查。 |
建立本中心結業校友資料庫,供在校生參考,以利在校生作為生涯規畫。 |
70% |
18
- 師資培育中心 |
2012/12/31 |
0 |
0.00% |
5720 |
50.00% |
11440 |
A |
資料完整 |
更新達成進度:70%。 |
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6 |
10101002074 |
10105 |
師資培育中心 |
5 |
5-3 |
5-3-2 |
聘任教學助理(教師歷程檔案建置助理費)
(專任4名*20HR) |
協助系教師建立T-Portfolio及T-Portfolio資料上傳數位學習之教學資源、教學資源改善、及維護。 |
為系上每位老師聘任教師歷程檔案建置助理,完整記錄教學、研究及輔導過程並提升教師參與教學歷程檔案建置之意願及協助。 |
100學年度第2學期,聘任1位教學助理協助本中心2名專任教師建置教師歷程檔案。 |
協助教師建立T-Portfolio及T-Portfolio資料上傳數位學習之教學資源、教學資源改善、及維護。 |
50% |
18
- 師資培育中心 |
2012/12/31 |
0 |
0.00% |
2987 |
38.10% |
7840 |
A |
資料完整 |
|
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7 |
10101002075 |
10105 |
師資培育中心 |
1 |
1-2 |
1-2-1 |
課程發展會議 |
召開課程發展會議,邀請校內外專家學者及師生共同討論,以使全體專兼任教師皆能把握本學程的培育目標及各學科之教學目標。 |
使本中心之課程能更符合業界及現今社會之需求。 |
於100年4月18日召開課程發展會議,邀請高雄市瑞祥國小英語教師蘇淑英老師與新莊國小英語教師王妍人老師與中心專任教師出席會議。 |
邀請高雄市瑞祥國小英語教師蘇淑英老師與新莊國小英語教師王妍人老師與中心專任教師共同審議國民小學教師加註英語專長專門課程相關資料,2位國小現任教師提供本中心有關九年一貫課程能力指標的指導,使課程內涵與現今能力指標的對應更加切合。 |
50% |
18
- 師資培育中心 |
2012/12/31 |
0 |
0.00% |
5000 |
29.41% |
17000 |
A |
資料完整 |
|
|
8 |
10101002076 |
10105 |
師資培育中心 |
2 |
2-2 |
2-2-1 |
編印新生指導手冊 |
編印新生指導手冊,內容包含本中心修習辦法、修課規定、選課原則、實習辦法與相關規定及教育專業服務手冊等資料。 |
促進學生對本中心之瞭解,遵守本中心之規定,強化學生對於選課與修習本中心相關課程之認識。 |
彙整教育部與本中心相關法規及修習課程內容,印製1本手冊。100年8月26日發予本中心100學年度36位新生與4位專任老師。預計101年8月將在彙整教育部與本中心相關法規及修習課程內容,印製1本手冊,發予本中心101學年度新生與專任教師。 |
促進學生對本中心之瞭解,遵守本中心之規定,強化學生對於選課與修習本中心相關課程之認識。 |
50% |
18
- 師資培育中心 |
2012/12/31 |
0 |
0.00% |
9000 |
100.00% |
9000 |
A |
資料完整 |
|
|
9 |
10101002077 |
10105 |
師資培育中心 |
4 |
4-1 |
4-1-2 |
出版國民教育學報 |
廣徵學術論文出版國民教育學報(年刊) |
鼓勵中心專任教師論文發表,以增進本中心之專業水準與教師研究發表能力。 |
第8期國民教育學報,已於101年1月印製完成,並分別贈2本至國家圖書館與本校圖書館館藏。
國民教育學報第9期,101年3月13日,發文至各師資培育大學徵稿。 |
辦理國民教育學報,不僅增進本中心教師研究發表之能力,更增進本中心之專業水準。 |
55% |
18
- 師資培育中心 |
2012/12/31 |
0 |
0.00% |
48000 |
45.93% |
104500 |
A |
資料完整 |
|
|
10 |
10101002078 |
10105 |
師資培育中心 |
1 |
1-2 |
1-2-3 |
製作能力本位課程學習評量題庫 |
每學年至少1科目完成製作能力本位課程學習評量題庫 |
製作能力本位課程學習評量題庫 |
教育原理與制度題庫依據題目內容區分15部分,共建置選擇題999題,問答題24題,共計1023題。 |
協助學生對於應考科目的掌握程度並提升學生考取教師證照通過率 |
50% |
18
- 師資培育中心 |
2012/12/31 |
0 |
0.00% |
54360 |
51.38% |
105800 |
A |
資料完整 |
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11 |
10101002079 |
10105 |
師資培育中心 |
1 |
1-2 |
1-2-2 |
編撰課程教材 |
每學期至少1科目完成開發自編教材 |
自編教材使本中心學生之學習更加系統化 |
100學年度第1學期製作教育哲學教材教育哲學教材共彙編12派哲學主義,教材總頁數共計148頁,由戴明國老師主持。 |
自編教材使本中心學生之學習更加系統化。 |
50% |
18
- 師資培育中心 |
2012/12/31 |
0 |
0.00% |
30000 |
50.00% |
60000 |
A |
資料完整 |
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12 |
10101002081 |
10105 |
師資培育中心 |
1 |
1-7 |
1-7-2 |
業師短程(<1/3學期)協同教學 |
邀請實務專家教師至班級中進行協同教學。 |
預計辦理48小時協同教學,提升教學內容之多元性與實用性,使學生學習多元化。 |
至100/12/22止已舉辦12場24小時,師生共計250人次。101年4月13日舉辦1場協同教學,師生23人參加。4月23與25日各舉辦1場,參加人數各為18人及22人。5月17日舉辦1場協同教學,參加人數為22人。 |
協同教學授課內容,提升教學內容之多元性與實用性。 |
72% |
18
- 師資培育中心 |
2012/12/31 |
4582 |
9.55% |
34322 |
71.50% |
48000 |
A |
資料完整 |
達成進度:72%
成效(量化):4月23與25日各舉辦1場,參加人數各為18人及22人。5月17日舉辦1場協同教學,參加人數為22人。 |
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